Forum Musiktherapie und Soziale Arbeit

Das FORUM MUSIKTHERAPIE UND SOZIALE ARBEIT dokumentiert Musiktherapeutische Erfahrungen in den verschiedensten Berufsfeldern Sozialer und Klinischer Arbeit. Der Begriff „Soziale Arbeit“ enthält im Kern das Berufsbild der Sozialpädagogik, allgemein definiert als professionelle Hilfe für Menschen, die mit sich selbst oder/und mit ihrem sozialen Umfeld in Konflikte geraten sind, die sie mit eigenen Mitteln nicht bewältigen können.
Bei der Ausbildung von Sozialarbeiterinnen, Sozialpädagoginnen und Sozialarbeitern, Sozialpädagogen und in der Zusammenarbeit mit Trägern und Einrichtungen, die diese Absolventen beschäftigen, wurde deutlich, dass Musik auf vielfältige Weise genutzt werden kann, um sozialpädagogische Ziele zu erreichen.
Bei der Anwendung von Musik wird der multidisziplinäre Zugang der Sozialpädagogik deutlich. Einerseits sind musikpädagogische Kompetenzen erforderlich, andererseits verlangt die Orientierung an der Person, ihrer Konfliktlage und ihren Ressourcen auch therapeutische Fähigkeiten, wie prozessuale Diagnostik, Nutzung von Übertragungsbeziehungen, Begegnung mit Unbewusstem u.s.f.

Das FORUM MUSIKTHERAPIE UND SOZIALE ARBEIT führt in seinem ersten Teil eine allgemeine didaktische Diskussion über die spezielle Kompetenz, die Sozialpädagogen benötigen, um in ihrem Berufsfeld mit Musik zu arbeiten. Im Mittelpunkt steht dabei die Improvisation mit Musikinstrumenten und der Stimme, bei der sich die grundlegenden Fähigkeiten entwickeln, die in der sozialen Arbeit (nicht nur) mit Musik benötigt werden: Sensibilität in der Wahrnehmung, Empathie in der Kommunikation und differenzierte Reflexion.
Diese Grundkompetenzen sind übertragbar auf alle Arten Musikalischen Handelns, sei es die Arbeit mit Jugendlichen in einer Rockband, das Singen mit Alzheimerkranken, das Spüren geringster Signale eines Menschen im Koma oder das Spiel mit einer Kindergartengruppe.

Der zweite Teil des FORUM MUSIKTHERAPIE UND SOZIALE ARBEIT dokumentiert die Praxis mit Kindern, mit Jugendlichen und mit Erwachsenen. In den Beiträgen, wird gezeigt, wie Problemsituationen mit Musik begegnet werden kann und zu welchen Ergebnissen das musikalische Handeln führt.
Die Autorinnen und Autoren haben fast alle an der Universität Siegen die „Musiktherapeutische Zusatzausbildung“ genutzt, um sich musiktherapeutische Methoden anzueignen, mit denen sie in ihrem Beruf effektiver arbeiten können. Inzwischen sind die meisten von ihnen Musiktherapeuten und verstehen sich als Psychotherapeuten, denn die außerordentlich intensiven Erfahrungen, die mit Musik gemacht werden, können nur auf dem Hintergrund umfangreicher und tiefgreifender Lehrtherapie verantwortungsvoll genutzt werden.

Das FORUM MUSIKTHERAPIE UND SOZIALE ARBEIT versteht sich als einer von vielen Beiträgen, die belegen, dass Musiktherapie eine Ressource darstellt, die aus unserem Gesundheits- und Sozialwesen nicht mehr wegzudenken ist.

Die Beiträge im pdf-Format* finden Sie hier:

• sortiert nach Arbeitsbereichen:
  • allgemeine didaktische Diskussion
  • Praxis mit Kindern
  • Praxis mit Jugendlichen
  • Praxis mit Erwachsenen
• sortiert nach Autoren

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